двигательная активность дошкольников с дцп

Таким образом, одной из задач физической реабилитации является формирование статических и статокинетических установочных рефлексов у детей с детским церебральным параличом с учетом погашения позотонических автоматизмов в вертикальном положении.</p>

Из вышеперечисленных рефлексов большинство проявляется с нарушениями именно в вертикальном положении. Несвоевременная вертикализация детей приводит к проявлению в этом положении позотонических автоматизмов и, как следствие, к задержке двигательного развития.</p>

<i>статокинетические рефлексы </i>компенсируют отклонения тела при ускорении или замедлении прямолинейного движения (лифтный рефлекс), а также при вращениях (отклонения головы, тела и глаз в сторону, противоположную движению) [3].</li>

<i>выпрямительные рефлексы </i>- с рецепторов кожи, вестибулярного аппарата и сетчатки глаза. С помощью выпрямительного рефлекса происходят последовательные сокращения мышц шеи и туловища, а затем и конечностей. Этот рефлекс обеспечивает вертикальное положение тела;</li>

<i>шейные рефлексы, </i>возникающие с проприорецепторов мышц шеи при изменении положения головы по отношению к туловищу;</li>

<i>лабиринтные рефлексы, </i>возникающие при раздражении рецепторов вестибулярного аппарата при изменениях положения головы в пространстве;</li>

<b>Статические и статокинетических рефлексы </b>- возникают при изменении положения тела или его частей в пространстве:</p>

<b>Асимметричный шейно-тонический рефлекс (АШТР) </b>выражается в том, что при повороте головы усиливается тонус мышц - разгибателей руки на той же стороне и сгибателей - на противоположной, что приводит к «позе фехтовальщика».</p>

<b>Симметричный шейно-тонический рефлекс (СШТР)</b> проявляется в увеличении сгибательного и разгибательного тонуса мышц конечностей в связи с изменениями положения головы. При опускании головы усиливается тонус сгибателей рук и разгибателей ног. При поднимании головы усиливается тонус разгибателей рук и сгибателей ног.</p>

<b>Лабиринтный тонический рефлекс (ЛТР) </b>проявляется повышением тонуса мышц - сгибателей или разгибателей туловища в зависимости от принимаемого положения.</p>

К тоническим рефлексам относятся: лабиринтный тонический рефлекс (ЛТР), симметричный шейно-тонический рефлекс (СШТР), асимметричный шейно-тонический рефлекс (АШТР).</p>

У детей с детским церебральным параличом (ДЦП) слабо выражены или вовсе не возникают врожденные двигательные рефлексы: защитный, ползания, Галанта, опоры, выпрямления, автоматической ходьбы и др.. В сочетании с патологическими позотоническими рефлексами они нарушают основу, на базе которой формируются установочные рефлексы. Это способствует развитию патологических двигательных стереотипов не только в положении лежа, сидя, но и при последующей вертикализации, приводя к формированию отрицательного рефлекса опоры, развитию контрактур и деформаций, патологических поз, формированию патологических антигравитационных механизмов, нарушая симметричную стабилизацию туловища в пространстве и препятствуя развитию реакций выпрямления и равновесия [1, 2, 4, 5].</p>

Двигательные нарушения - основной клинический синдром детских церебральных параличей. Для понимания механизмов нарушения движений необходимо четко представлять процесс становления статических и локомоторных навыков при нормальном развитии ребенка. В основе формирования позы и движений лежат рефлекторные реакции двух типов - выпрямления и равновесия. Реакции обоих типов при рождении отсутствуют. Первыми начинают развиваться реакции выпрямления, появляющиеся в конце периода новорожденности, а во втором полугодии жизни к ним присоединяются реакции равновесия. По мере роста ребенка те и другие усложняются, модифицируются и дают возможность приобретать и сохранять правильную позу, противодействуя силе тяжести, и осуществлять одновременно произвольные движения.</p>

<b><i>Key words: </i></b>infantile cerebral palsy, motion abnormalities, static and righting reflexes, physical rehabilitation, vertical position.</p>

<i>Tonic reflexes forming pathological motor stereotypes at children with the infantile cerebral paralysis when they stand upright. The methodology of physical rehabilitation developed to accelerate formation process of static and statokinetic reflexes taking into account reduction of tonic reflexes in vertical position.</i></p>

<b><i>Abstract</i></b></p>

<b><i>Ключевые слова: </i></b>детский церебральный паралич, двигательные нарушения, тонические и установочные рефлексы, физическая реабилитация, вертикализация.</p>

<i>Тонические рефлексы формируют патологические двигательные стереотипы у детей с детским церебральным параличом при вертикализации. Разработанная методика физической реабилитации ускоряет процесс формирования статических и статокинетических рефлексов с учетом погашения тонических рефлексов в вертикальном положении.</i></p>

<b><i>Аннотация</i></b></p>

Формирование статических и статокинетических установочных рефлексов у детей с детским церебральным параличом с учетом погашения тонических рефлексов в вертикальном положениирефлексыдетский церебральный параличдвигательные нарушениявертикализация физическая реабилитацияТонические рефлексы формируют патологические двигательные стереотипы у детей с детским церебральным параличом при вертикализации. Разработанная методика физической реабилитации ускоряет процесс формирования статических и статокинетических рефлексов с учетом погашения тонических рефлексов<p>